Pour cette première partie du mois de novembre, nous continuons le travail en langage oral engagé avec les CP qui commence à porter ses fruits. Le fonctionnement à deux enseignants dans la classe est maintenant bien rôdé. Au programme de ce début de mois : réaliser un dictionnaire numérique  (définitions de mots) et l'utiliser pour un réinvestissement en production d'écrit.
 

J'interviens également en CE1 en prenant en charge un groupe de besoin en compréhension en lecture, sur le travail régulier de la classe et avec les supports utilisés par l'enseignante titulaire.
 

L'atelier débuté avec les CM "petits lecteurs" est reconduit.
 

Avec une classe de CP, nous souhaitons travailler l'approfondissement de la conscience phonologique des élèves, cela se fera sous forme de rituels, en lien avec l'enseignement des langues par le biais d'un échange de comptines avec des classes étrangères...